1.“教育科学+“微专业

“教育科学+”微专业面向教育数字化、人工智能发展和中小学科学教育不断深化的新需求，以科学教育与数字科技融合为特色，突出教育学、心理学与工学、计算机科学等领域的交叉融通，围绕真实问题、项目实践和设计学习，构建“前沿感知—技术理解—实践体验—教育转化”相互衔接的课程体系，以培养学习者的科技理解力、科学探究力、创新思维力和教育转化力，提升面向智能时代开展科学教育和教育创新的综合能力，为从事基础教育、科学教育、科技教育、科普与教育创新等相关工作奠定基础。

6门课均为必修课程，每学期3门。

2.“教育领导+”微专业

“教育领导+”微专业立足新时代高素质专业化教师培养，以教师专业领导力为主线，面向师范生及有志于从事基础教育工作的学生，着力拓展其课堂教学之外的教育视野、专业判断与实践创新能力。“教育领导+”中的“领导”，强调教师基于专业知识和教育责任对学生成长、课堂改进和教育实践产生积极影响的能力；“+”则体现对传统教师培养边界的拓展，通过教育学、心理学、艺术、科学技术与法学等多学科资源的融通，助力学习者成长为具有教育情怀、专业判断、创新精神和持续发展能力的优秀教师。本微专业已入选教育部“双千”计划，学习完成可获学信网认证。

6门课均为必修课程，每学期3门。