12月12日，江苏省基础教育示范性育人模式研创项目《学科育人视域下中小学对话教学实践探索》成果鉴定会在苏州大学第二实验学校举办。活动汇聚了教育领域的多位领导与专家，共同见证项目历经三十载探索所形成的实践成果。师范学院院长兼基础教育管理办公室主任陈国安受邀参加。

项目主持人苏州大学第二实验学校校长潘娜带领团队成员系统汇报了项目自启动以来的推进历程与核心成果。相关研究已形成可复制、可推广的实践范式，辐射全国400余所学校，惠及师生超过60万人，并在教师专业发展、学术成果产出及学校荣誉提升等方面取得显著成效。

在主题沙龙环节，江苏省教育厅二级巡视员马斌担任主持。沙龙特邀陈国安院长作为高校专家代表，与苏州大学第二实验学校的四位教师展开深度对话，生动体现了苏州大学在理论引领与学术支撑方面对基础教育学校的赋能作用。

陈院长与专家、教师围绕理论内涵、学科实践、国际交流及AI技术融合等维度，共同探讨了多元对话推动教育本质落地的路径。未来，项目将进一步深化对话教学的创造性与批判性，优化AI融合模式，持续深化实践、扩大辐射范围，推动其在多场景中落地。

此次鉴定会不仅是苏州大学第二实验学校对过往探索的系统总结，更是迈向新征程的重要起点。苏州大学将持续发挥资源优势，为我校基础教育学校提供更多智力，推动基础教育教学研究不断提升。