5月16日-17日，恰逢苏州大学校友返校日，基础教育管理办公室组织六所基础教育学校的310名中小学生走进苏大校园，开展首次“苏大日”主题研学活动，赋能基础教育学校高质量发展。本次活动以“浸润名校文化，感知学科魅力”为核心，精心设计多元学科活动，引导同学们在行走中探寻知识，在体验中提升素养，实现游与学的深度融合。

行走的课堂：在历史与前沿之间穿行

从北门方塔到东吴大学老校门，从钟楼草坪到博物馆，同学们用脚步丈量百廿东吴的文脉。红砖绿瓦间，“养天地正气，法古今完人”的校训精神触手可及。在博物馆的英烈事迹展前，孩子们肃然起敬，第一次如此真切地感受到信仰的分量。在光电科学与工程学院展厅，激光技术、空间探测等前沿成果化作了生动的互动。讲解员用“追光者”的故事诠释科学家精神，许多孩子参观时，眼里的光比实验台上的激光更“亮”。

法治第一课：模拟法庭里的真实震撼

王健法学院精心编排了以“校园欺凌责任认定”为主题的模拟庭审，法槌敲响，辩护、举证、法官发问……完整还原庭审流程。同学们沉浸式观看，直观了解法律程序，深刻认识校园暴力的危害。基础教育管理办公室副主任钱春芸对案例进行专业点评，帮助同学们加深对法律知识的理解，并勉励同学们树立求学理想，未来报考苏州大学。

榜样的对话：从“我想”到“我能”

来自法学和能源专业的两名优秀在校生走上讲台，与同学们近距离交流。他们结合求学经历，分享了自己从中学到大学的兴趣发现、时间管理、竞赛初体验，并耐心解答了孩子们关于“大学累不累”“怎么选专业”的问题……没有说教，只有真诚的成长故事——这或许是最有说服力的生涯启蒙。分享途中，能源学院的学长一边讲述自己的科研初体验，一边拿出了几样“道具”。他邀请了两位同学上台，一起动手制作了水果电池。当同学们将金属片和导线插入柠檬后，万用电表的屏幕上跳出清晰的电压读数时，台上台下同时发出了惊叹声：“原来水果真的能发电！”随后，学长又展示了太阳能月球小车，并不时抛出和太阳能有关的问题，台下的同学们争先恐后地举手回答，现场气氛热烈而专注。

共读与欢笑：大学里的另一种温度

中午的“我在苏大读本书”安静共读时光，让低年级孩子也在故事中理解规则与尊重；而途经校友返校日趣味活动区时，孩子们主动加入投篮、掷沙包游戏，与返校校友打成一片——大学不再是遥远的殿堂，而成了可以奔跑、可以大笑的温暖家园。

此次“苏大日”研学活动，不仅让310名学生全方位领略了苏大的文化底蕴与学科魅力，更搭建起高等教育与基础教育协同育人的重要桥梁，有效激发了同学们的学习热情与名校梦想，也增强了基础教育学校师生与苏州大学的情感链接。参加研学的同学纷纷表示，此次研学之旅收获满满，家长们也纷纷点赞认可，表示此次研学实践意义突出，是孩子们体验最深刻、成长最大的一次研学活动。未来，基础教育管理办公室将持续充分发挥苏大优势资源，常态化开展“苏大日”研学活动，不断推动基础教育与高等教育协同发展。